Útěk z pustého ostrova: Zabalte konec roku do geografické únikové hry!

Pokud právě chcete opakovat, a vašim hlavním tématem byla v letošním roce fyzická geografie, pak si s žáky jistě zahrajte tuto únikovku. Podaří se vašim svěřencům utéci z pustého ostrova?

Příroda v mobilu: iNaturalist ve výuce geografie a biologie

Aplikace iNaturalist nabízí velké množství příležitostí do výuky geografie i biologie. Žáci se mohou cítit jako vědci. Jejich procházky v přírodě mohou mít další smysl a cíl. Vaše projekty mohou získat nový nádech. Přesvědčte se.

Mapuzzle, mapexeso: zopakujte světové regiony

Zahrajte si s žáky jednoduchou hru ve stylu her puzzle a pexeso. Jediným rozdílem bude, že se bude hrát s mapou. Tato aktivita pomůže žáků zopakovat světové regiony. Vy tím získáte zpětnou vazbu o tom, co si žáci s sebou z těchto témat nesou.

Karty stínu - koloběh vody - příběh jedné kapky

Vyprávějte žákům příběh pomocí stínů. Připravte si jednoduché vystřihovací karty, zatemněte třídu a nechte působit hru světla a stínu, kterou vytvoří světelný zdroj — třeba váš telefon — procházející připravenými modely. Vytvořte ve třídě magickou atmosféru.

Blízký východ – oblast rozporů

Blízký východ je významnou oblastí z hlediska světové geopolitiky. Pokud máme žáky učit aktivně porozumět současnému světu, tuto oblast rozhodně nemůžeme obejít.

Jak učím o světovém turismu

Stačí jedna fotografie zajímavého místa ze světa na žáka, a pokryjete s ní celou vyučovací hodinu (a možná nejen jednu). Seznamte se s velmi jednoduchou aktivitou, při které se žáci budou v učebně hýbat, diskutovat a vyjadřovat své názory.

Od Slunce k větru (VCA a energie v atmosféře) - čtenářská lekce

Globální i regionální cirkulace atmosféry a její provázanost s oceánskými procesy patří mezi nejkomplexnější témata ve výuce geografie. Tento materiál slouží jako čtenářská lekce, díky které si žáci mají tyto procesy uvědomit nejdříve sami, až poté s podporou učitele.

Určování pH půdy ve výuce: jednoduchá aktivita s velkým přesahem

Petra ve svém minulém blogu představila měřící přístroje PASCO, jako jednu z možností, jak žáky v terénu aktivizovat. V návaznosti na to pro vás připravila jednoduchý, ale účinný materiál ke konkrétní laboratorní práci na téma určování pH půdy.

Představte žákům poušť jako dynamický ekosystém

Vypravíme se na Saharu. Žáci se zamyslí nad otázkou, zda se má vůbec smysl zabývat tématem pouště a k čemu by to mohlo být dobré. Přes zkoumání pocitů z pouště se pustí do zkoumání Sahary. Vyberou si důležitou myšlenku, kterou si z hodiny odnášejí.

Situační hra: Postavte s žáky dálnici D43

Rádi s žáky řešíte konkrétní problémy, na kterých si vysvětlujete obecné principy? Postavte dálnici. V této skupinové situační hře bude úkolem žáků postavit stanovit co nejekonomičtější trasu. Proti stojí terén, obyvatelé i ochrana přírody.