Poutavý průběh karlovarským krajem

Badatelsky orientovaná hodina provede žáky Karlovarským krajem prostřednictvím práce s mapou, textem, filmem i zeměpisným rejstříkem. Nabízí geografického myšlení, kritické práce se zdroji, formulace otázek a syntézy informací.

Analyzujte s žáky aktuální extrémy počasí

Pracujte se serverem In-počasí a získejte tak s žáky přehled o tom, jestli je současné počasí v normálu nebo je extrémní (podprůměrně chladné či teplé). Z této aktivity se pak může vyklubat zajímavý dlouhodobý projekt pro celou třídu.

Ekologické zemědělství v Česku

Ekologické zemědělství se dostává stále častěji do popředí zájmu v souvislosti s vyššími standardy spotřebitelů na kvalitu potravin. Základní data o tomto typu zemědělské produkce naleznete v článku a infografice, kterou můžete využít ve výuce.

Situační hra: Postavte s žáky dálnici D43

Rádi s žáky řešíte konkrétní problémy, na kterých si vysvětlujete obecné principy? Postavte dálnici. V této skupinové situační hře bude úkolem žáků postavit stanovit co nejekonomičtější trasu. Proti stojí terén, obyvatelé i ochrana přírody.

Vyzkoušejte badatelskou stanovištní aktivitu na téma Vegetace Česka

Učíte o vegetačních stupních Česka? Z mého pohledu hodně teoretické téma. Vytvořil jsem však aktivitu, se kterou je možné toto téma probrat hravěji, badatelsky. Vhodné primárně pro ZŠ.

Ukončení těžby černého uhlí v Česku

Po skoro 250 letech skončila v Česku těžba černého uhlí. Útlum nastal od pádu socialismu. V posledních letech byla těžba ekonomicky nevýhodná.

Analýza průměrné zimy v Česku

Pravděpodobně o klimatu Česka učíte. Stejně jako o jeho změnách. Vytvořil jsem proto infografiku, díky které se s žáky na naši zimu můžete podívat trochu odlišnou optikou.

Populační změna českých měst

Města jsou jako živý organismus. Když mají dostatek živin, rostou. Pokud jim něco schází, jejich populace klesá. Podívejte se na analýzu změn počtu obyvatel 20 největších českých měst mezi lety 2001 a 2025.

Má smysl výuka krajních bodů?

Učíte o krajních bodech Česka a Evropy? Tento text je malým zamyšlením na tím, jestli má výuka tohoto tématu smysl. Neustále se totiž objevuje v některých učebnicích i prezentacích učitelů.

Výroba elektřiny v ČR (2024)

Problematika energetiky se ve výuce geografie jistě stane jedním z nejzásadnějších témat následujících let. Čeká nás obří transformace sektoru. Proto je třeba neustále aktualizovat naše výuková data. Jaký byl v Česku rok 2024?