Pokles populace Číny v datech
Náročným úkolem každého učitele geografie/zeměpisu je stálá potřeba obnovy prezentovaných dat. Pokud to učitel nedělá, jednoduše ho pak žáci mohou nachytat. A to nepůsobí dobře. O to důležitější je sledovat velká čísla a velké trendy. S jedním takovým přicházím nyní.
Z hlediska světové populace vás jistě neminula informace o tom, že celkový počet obyvatel Země již před několika lety oficiálně přesáhl 8 miliard. Bezpochyby již také víte, že populace Indie překonala počet obyvatel Číny. Možná vám ale mohlo uniknout, že čínská populace klesá. Tedy nejen, že Čína již není nejlidnatější zemí světa, ale k tomu všemu již dosáhla svého populačního maxima (na hodnotě kolem 1,43 miliardy). Pravděpodobně nikdy v budoucnu již Čína tolik obyvatel mít nebude.
Ve výuce používám níže uvedený graf z produkce Our World in Data (CC BY 4.0). Ten velmi efektivně porovnává roční přírůstky populace Číny a Indie. Snadno tak můžete ilustrovat, že v roce 2022 populace Číny po velmi dlouhé době poprvé klesla (o více než 1 milion) a budoucí predikce nepředpokládají žádnou změnu. Naopak v Indii ve stejném roce přibylo více obyvatel, než kolik žije v celém Česku. Predikce předpokládají, že rok zlomu v Indii nastane až po roce 2060. Mým osobním tipem je, že to v souvislosti s rychlým rozvojem světa a s tím spojeným měnícím se postojem k mateřství, bude o něco dříve.
Zároveň graf nabízí příležitost poukázat na velký hladomor, který v Číně nastal kolem roku 1960 v souvislosti s politikou Velkého skoku vpřed komunistického vůdce Mao Ce-tunga. Stejně tak je zajímavé si při pohledu na graf uvědomit, že se kolem roku 2060 předpokládá, že Čína každý rok ztrátí skoro 15 milionů obyvatel.
Z druhého grafu můžeme zjistit, že nejvíce dětí se v Číně narodilo v roce 1963. Bylo jich 33,5 mil. a důvodem této zvýšené porodnosti bylo jistě i uvolnění společnosti po letech hladomoru. V roce 2024 se v Číně narodilo naopak nejméně dětí v historii, konkrétně 8,8 mil. (čísla je nutné brát s určitou rezervou vzhledem k nestabilním metodám sčítání).
Věřím, že níže uvedená infografika nabízí velký potenciál pro zajímavou diskuzi. Využijte ji ve své výuce.
